UNIDAD I


César Augusto Tapias Hernández
FORMATOS PARA FICHAS BIBLIOGRAFICAS
¿Como se hace una reseña critica?

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UNIDAD I: El lugar de la sociología en la investigación sobre comunicación de masas ENERO 27 Película: CATFISH USA 2010(Henry Joost, Ariel Schulman) VER PELICULA AQUI

FEBRERO 03
1. Reseña "Sociologia de la Comunicación de masas De Moragas" Por Manuel Delgado- PREGUNTASENVIAR FICHAS BIBLIOGRAFICAS & MAPA MENTAL
2. Sobre el crepúsculo de la sociología y el comienzo de otras narrativas. Por José Joaquin Brunner - PREGUNTASENVIAR FICHAS BIBLIOGRAFICAS & MAPA MENTAL
3. Entrevista a Karl Erik Rosengren. Por Edison Otero Bello -PREGUNTASENVIAR FICHAS BIBLIOGRAFICAS & MAPA MENTAL

FEBRERO 10 4. Funcionalismo y criticismo como actitudes ideológicas en la Teoría de la Comunicación. Por Antonio Pineda - PREGUNTASENVIAR FICHAS BIBLIOGRAFICA & MAPA MENTAL
5. Modelos de comunicación. Por Miguel Rodrigo PREGUNTASENVIAR FICHAS BIBLIOGRAFICA & MAPA MENTAL
6. Los agujeros negros del marxismo occidental. Por Graham Murdock PREGUNTASENVIAR FICHAS BIBLIOGRAFICA & MAPA MENTAL

FEBRERO 17 PRESENTACION Y SUSTENYTACION DE RESEÑA SOBRE LA UNIDAD
7.Bibliografía sobre teorías de la Comunicación. Por Miguel Roiz -

UNIDAD III: EL PAPEL DE LOS MEDIOS EN LOS PROCESOS DE MODERNIZACIÓN Película: La Ola Dennis Galzel. (2008)Versión Online COMENTARIOS
3.1 Comunicación y democracia. Objetivos y desafíos esquivos para el mundo. Por Frank Morgan. En Telos. Julio-Septiembre 2004 || Nº 60 Segunda Época. PREGUNTAS
3.2 Sociología y modernización. Por Omar Aguila PREGUNTAS
3.3 El consumo sirve para pensar. Por Nestor García Canclini. En diálogos FELAFACS. PREGUNTAS
TALLER

1.Los medios, dice Ellul (1965), «codifican las normas sociales, políticas y morales». Para Christians (1995), interpretando a Ellul, «proporcionan héroes a los impotentes, amigos a los alienados y actitudes simplificadas a los vacilantes... En el proceso, los medios se vuelven tan poderosos que (la conformidad) con el sistema social se considera (no sólo normal, sino) deseable, e irónicamente declaramos que toda idea nueva (o disidente) no es más que `simple propaganda´». ¿cuál es su opinión al respecto?

2. En cualquier caso, siempre tras el concepto de desarrollo se oculta una determinada concepción ideológica que busca legitimarse a través de la identificación con una de las ideas centrales de la modernidad: la idea de progreso. Explique

3. ¿cómo se reestructuran las identidades y las alianzas cuando la comunidad nacional se debilita, cuando la participación segmentada en el consumo solidariza a las élites de cada país con un circuito transnacional y a los sectores populares con otro?

OCTUBRE 07
3.4 La comunicación de la irresponsabilidad organizada. Por Fernando Robles Salgado. PREGUNTAS
3.5 La redefinición editorial de los medios de comunicación mexicanos. Por Erika Areli Villegas PREGUNTAS
3.6 Herbert Schiller. Intellectual scourge of media manipulation and sceptic of the information revolution por Frank Webster. by Perfil biográfico de Schiller- PREGUNTAS

Agora. (Trailer)

OCTUBRE 14
AGORA
Es la historia de Hipatia, quien llegó a simbolizar aprendizaje y ciencia, lo que los primeros cristianos identificaban con paganismo... Trailer Amenabar 2009 VER PELICULA COMPLETA
Publique aqui su reseña sobre la película

lunes, 31 de enero de 2011

Entrevista_Karl_Erik_Rosengren

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20 comentarios:

  1. ¿Porqué Europa y Estados Unidos se pelean el número de teorías o ideologías, acaso hubiese cambiado el panorama y las ideas según el continente?

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  2. Carolina Agudelo
    ¿comò evolucino Rosengren la sociologìa de la literatura?

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  3. Carolina Agudelo
    ¿porquè dice que los estudios sobre la comunicaciòn y los medios han emergido como una disciplina?

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  4. ¿Cual es la disciplina ea la emergente que puede afectar a la sociología?

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  5. ¿Cual ha sido el desarrollo de la comunicación social en la modernidad?

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  6. Cuando el señor Otero le pregunta a Rosengren que si: ¿existe un área de estudio de la comunicación?, a lo que Rosengren contesta hablando sobre una discplina, sobre un área que se preocupa de la comunicación. Mi pregunta es: ¿Cuál es esa discplina a la que se refería Rosengren?¿Cómo se llama?

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  7. Cuando Otero le pregunta Rosengren sobre el futuro de la comunicación, Rosengren sólo habla de la escuela americana, entonces ¿Qué le depara a la escuela europea?.

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  8. ¿Qué métodos o medios son apropiados para una buena investigación en el campo de la comunicación?

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  9. ¿Existe alguna similitud entre comunicación individual, comunicación grupal y comunicación masiva?

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  10. ¿porqé tienen tanta influencia los idiomas dentro de las mejores imvestigaciónes sobre la comunicación en la historia?

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  11. ¡porqué se refieren a los efectos de la comunicación como una caja negra?
    o de donde provino este termino para relacionarlo con la comunicacón y el efecto que tienen los medios.

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  12. Según rosengren, los usos y los efectos de los medios de comunicación deben ser estudiados en conjunto. ¿Porqué?

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  13. La investigación sobre usos y gratificaciones ha estado en escena por medio siglo. ¿Por qué?

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  14. ¿ por que la fuerte ola de estudios comtemporaneos sobre medios de comunicacion empezo en estados unidos?

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  15. ¿por que al concepto de efectos de medios de comunicacion, se le llamo una verdadera caja negra de investigacion ?

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  16. COMO ES LA NUEVA DICIPLINA DE LOS ESTUDIOS DE LA COMUNICACION Y LOS MEDIOS?

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  17. ¿EN QUE RANGO SE ENCUENTRA LATINUAMERICA, EN CUANTO A LA INVESTIGACION EN COMUNICACIONES?

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  18. 1. ¿La investigación latinoamericana tiene condiciones para llegar igual o más lejos que las investigaciones europeas y estadounidenses?

    2. ¿Cuales son las diferencias y semejanzas entre las ciencias sociales y las ciencias de humanidades?

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  19. ¿Cuáles son las diferencias puntuales que hoy se pueden observar en cuanto a metodologías de investigación aplicadas a los medios de comunicación en distintas épocas hasta la modernidad?. Y sobre el tema investigativo que adelantos o avances ha dado nuestro país en esa materia?.

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  20. En el texto se hace referencia a dos programas exitosos que han sido utilizados en el seguimiento a los medios de comunicación. ¿Cómo están relacionadas esas dos estrategias con los ejes que se describen de las perspectivas conflicto- concenso y subjetivismo- objetivismo?.

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